本次冬令營我們依然采取露營的方式，大家注意看遠處的地上有兩條分界線，紅色的區域為金中的露營地，藍色的是鞍中的，你們今晚露營所需的帳篷已經全部在各自的區域準備就緒。
每個帳篷可以容納八個人，因此以八人為一個小組，下面我會和鄭教官給大家演示這種軍用帳篷的搭建方式，請各位同學注意觀察。
同時請各校老師將八人一組的名單分配好，演示完畢後，比賽正式開始，這是計時賽，最先完成搭建的三組可以獲得第一項比賽的一二三等獎，有兩個隊進入三等獎的學校獲得第一場活動的團隊勝利，下面請注意觀看這種軍用帳篷是如何搭建的…”
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晴也忽然有種腸子都悔青的感覺，是誰告訴她冬令營是來數學競賽的？她一直以為就是來考場試就OVER了，怎麽才下車包都沒放就讓他們搭帳篷啊？
帳篷這玩意，她唯一接觸過的就是以前在北京和同學去公園燒烤，他們帶的那種往地上一抖就自動散開的家用帳篷，從來沒接觸過這麽複雜的帳篷啊，這尼瑪早知道還要搭帳篷她早晨還不如直接裝死睡個懶覺得了。
於是她便一點點，一點點，悄咪咪地移動到邢武身邊，拉了拉他的袖子，邢武低下頭“嗯？”了一聲。
晴也悄聲問他：“這玩意，你會吧？”
邢武散漫地盯她看了眼，彷彿遞給她一個“你說呢？”的眼神。
晴也苦哈哈地說：“我不管，我要跟你一組。”
邢武嘴角扯起個笑意：“我不想跟你一組。”
晴也瞪著眼睛，凶巴巴地說：“你最好跟我一組，不是說後面還有兩個活動嗎？保不齊有我發揮的地方。”
邢武眼尾勾了起來：“你正大光明劃水的樣子一點都不心虛。”
晴也對他做了個鬼臉就偷偷潛到後面找老朱商量分組的事情了，她想過了，反正她就是繼續看下去，即使看會了，也發揮不出來，還不如趁這個時間找個有力的隊友贏的概率大些，順便幫老朱研究研究分組名單。
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按照剛才那個王教官宣布的比賽規則，需要兩組進入前三才能拿下團隊獎，但悲催的是，這次他們鞍中來的人女生居多，男生二十個都不到，如何分配的確頭疼。
每個隊要保證兩名男生，剩余的男生根本湊不齊兩隊，從三進二的概率分析，晴也建議反正人都不夠，乾脆集中火力，所以很無恥的是，他們把一個隊裡放了六個男生，增加贏的概率。
本來董老師覺得邢武體格看著不錯，也把他放進六個男生的隊伍中，晴也直接出聲反對道：“不能這麽安排，太浪費了，這樣安排我們肯定輸，把邢武抽出來，單獨一隊，這樣才有可能保兩個隊。”
她篤定的語氣讓幾個老師都詫異地盯著她，晴也“呵呵呵”地笑著：“我就是…建議啊，建議。”
幾個老師商量了一下，最終決定把邢武單獨抽了出來，當然，晴也也渾水摸魚地加入到邢武這隊。
所以當董老師宣布分組時，她已經笑眯眯地站在邢武身邊，還十分語重心長地對邢武說：“看你了哦，老大。”
她這聲一喊，分到邢武這組的人全部都圍了過來紛紛喊道：“老大我們能躺嗎？”
邢武無語地看著面前五女兩男，真想告訴他們，他的人生格言就是“能躺堅決不carry”，但顯然今天遇到七個要躺的，他這是要carry全場的節奏啊。
一聲哨響過後，所有人都開始變得跟無頭蒼蠅一樣到處拿材料，看剛才教官弄起來感覺胸有成竹，真對著一堆亂七八糟的東西全部開始抓瞎。
只有邢武依然站在原地，雙手抄兜動都沒動，晴也回頭著急地喊他：“你這是打算投了？”
邢武眉梢一挑：“投？我的賽場沒有‘投’這個字。”
剛說完，直接點了兩個女生的名字，讓他們負責所有支撐杆的分類，點了一個女生的名字負責拴繩，讓另外兩個男的把帳篷鋪開，還有個人負責根據他的指示標記。
晴也指著自己的鼻尖問道：“那我呢？”
邢武斜了她一眼，嘴角一勾：“跟著我。”
於是在所有人還跟無頭蒼蠅一樣的時候，他們這隊已經迅速分工好，開始有條不紊地動了起來。
大概由於邢武自帶煞氣的原因，別的組總會發生爭執或者討論，為了一個東西是幹嘛用的說個沒完沒了，他們這組完全沒有這個問題，因為壓根就沒有人敢反駁邢武，他一聲令下，所有人執行力狂高，生怕做不好邢武一腳就踢了過去。
晴也當真跟著邢武後面劃起水來，但也不是全程打醬油，大概邢武為了照顧她的存在感，會讓她遞遞東西，打個下手之類的。
晴也發現邢武真是個動手小天才，所有在她看來極其複雜的東西，他只需瞟一眼就知道用在哪裡，怎麽弄。
在別組建了拆，拆了建還在摸索的時候，他們竟然一點彎路都沒走，直接一個軍用帳篷就成型了，惹得對面金中的人急得直跳腳，就連王教官都拿著喇叭跑了過來，看見邢武蹲在地上捆扎立杆的手法，出聲問道：“這位同學，你以前搭過這種帳篷啊？”
邢武壓根就沒理他，作為老大的助手，晴也適時地抬起頭替他回答：“搭沒搭過的什麽並不重要，他這人沒什麽缺點，最大的缺點就是無師自通。”